[별지 제4호서식] <개정 2007.5.25>
교사근무성적평정표 (제28조의3제1항관련)
① 평정기간					② 확인자					③ 평정자
. . .부터 . . .까지					직위 성명 (인)					직위 성명 (인)
평정사항				자질및태도			근무실적 및 근무수행능력				⑨ 평 정 점	⑩ 환 산 점	⑪ 총 점
		평정요소		④ 교육 자로 서의 품성		⑤ 공직자로서의자세	⑥ 학습 지도	⑦ 생활 지도	⑧ 교육연구 및 담당업무
		평정점
평정대상자			평정자	10		10	40	20	20
소 속	성명		확인자	10		10	40	20	20
			평정자
			확인자
			평정자
			확인자
			평정자
			확인자
			평정자
			확인자
			평정자
			확인자
			평정자
			확인자
			평정자
			확인자
210㎜×297㎜ (보존용지(2종) 70ｇ/㎡)
※ 비 고 : 평정자의 환산점 = 평정점×30/100, 확인자의 환산점 = 평정점×40/100 ※ 비 고: 평정자 및 확인자는 다음 각호의 분포 비율에 맞도록 평정하여야 하며, 평정대상자의 평정점은 특별한 사정이 없는 한 동일하지 아니하도록 하여야 한다. 다만, 제4호의 평정점에 해당하는 자가 없거나 그 비율 이하일 때에는 제4호의 비율을 적용하지 아니하고 이를 제3호에 가산할 수 있다. 1. 수 (95점 이상) 30퍼센트 3. 미 (85점 이상 90점 미만) 20퍼센트 2. 우 (90점 이상 95점 미만) 40퍼센트 4. 양 (85점 미만) 10퍼센트

※ 평정사항
구분	평정사항	평정요소	평정 내용
교사	자질 및 태도	교육자로서의 품성(10점)	교원의 사명과 직무에 관한 책임과 긍지를 지니고 있는가
			교원으로서의 청렴한 생활태도와 예의를 갖추었는가
			학생에 대한 이해와 사랑을 바탕으로 교육에 헌신하는가
			학부모·학생으로부터 신뢰와 존경을 받고 있는가
		공직자로서의 자세(10점)	교육에 대한 올바른 신념을 가지고 있는가
			근면하고 직무에 충실하며 솔선수범하는가
			교직원간에 협조적이며 학생에 대해 포용력이 있는가
			자발적·적극적으로 직무를 수행하는가
	근무실적 및 근무수행능력	학습지도 (40점)	수업연구 및 준비에 최선을 다하는가
			수업방법의 개선 노력과 학습지도에 열의가 있는가
			교육과정을 창의적으로 구성하며 교재를 효율적으로 활용하는가
			평가계획이 적절하고, 평가의 결과를 효율적으로 활용하는가
		생활지도 (20점)	학생의 인성교육 및 진로지도에 열의가 있는가
			학교행사 및 교내외 생활지도에 최선을 다하는가
			학생의 심리, 고민 등을 이해하기 위하여 노력하고 적절히 지도하는가
			교육활동에 있어 학생 개개인의 건강·안전지도 등에 충분한 배려를 하는가
		교육연구및담당업무(20점)	전문성 신장을 위한 연구·연수활동에 적극적인가
			담당업무를 정확하고 합리적으로 처리하는가
			학교교육목표의 달성을 위한 임무수행에 적극적인가
			담당업무를 창의적으로 개선하고 조정하는가